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第1章：Trick 22（第1页）

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我，也是，死者？

按照记忆中的事实而言，的确是的。可是按照黑羽之前的说法，若是死亡已经被抹消，就算已经获得了能力也应当不存在于当下的时间线的才对。

“名侦探，”黑羽打断他的思考，“你好像一直把‘时间线’这个词挂在嘴边呢。”

“有什么问题？”时间线也好世界线也好，都是一些说起来好像很能解释现实的名词，却很少有人能真正解释清楚这两个名词本身。甚至连这两个概念的存在都几乎没有人能确切地在理论层面上有所证明。

“时间线什么的我是不清楚，”黑羽很老实地承认事实，“不过我怀疑啊，时间，就是时间本身哦。”

“你这句话更难懂吧，”工藤不置可否，“解释一下？”

“都说了只是怀疑！我也解释不清楚啊！”

你只是想这样说说而已吧。我懂的我懂的，怪盗最擅长的故弄玄虚。工藤新一在心底无声地点了点头。

可恶。黑羽忍不住挂了黑线。把吐槽放在心底什么的，听起来更火大了……

“要上课了，”工藤起身准备返回教室。“还有什么想讨论的课上说吧。”

“看来名侦探是准备光明正大地上课走神了吶。”

“时间就应该被用在正当的地方。”

“了解了解，你说得对。”

接下来的课程是数学。课时进度已经进行到了代数部分，很多学生都在这一领域前进得磕磕绊绊。明明只是简单的数字和字母，放在一起却犹如魔王一般遥不可及，待到披荆斩棘演算到了最后一步，却发现这个魔王比想象中的还要强大，之前的苦心耗时的练级几乎没有作用。正因是这样的重难点，老师往往会花很多时间进行讲解，黑板上一个简短的等式渐渐地就会蔓延成一片，一个不经意间整个黑板都会被证明过程所淹没，让人忍不住想要惊嘆沧海桑田不过如此。

这样强度高讲解演示又多的课程，最适合用来走神了。

“我说，名侦探，”看着工藤在草稿纸上画着有关时间回溯的草图，黑羽忍不住出声打断，“你不是优等生吗？这样走神真的没关系？”

“这不算走神，光坐着却什么有意义的也没思考才叫走神。”

“你就不怕被老师点到回答问题？”优等生形象会被破坏哦？

“安心，我有留神在听的，就算被点到我也知道刚刚在讲哪一问……”

“工藤！”问了三名同学都没能得到正确答案的老师此时急需一名优等生来救场。

啥？

将茫然放在心底，工藤镇定自若地站起身看着黑板上的题目。

什么时候已经写了这么多算式了？讲到哪一个步骤了？虽然之前说了“有留神在听”，刚才一直在和黑羽“说话”反而什么也没听到啊……

冷静，冷静。

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